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2021年浙江自考《学前教育史》考点:论幼稚师范教育

来源:浙江自学考试专业查询平台 2021-02-25 16:09

论幼稚师范教育

(一)、中国急需设立完美的、富于研究精神的幼稚师范

张宗麟建议:停办各教会设立的幼稚师范;每省至少设立一所完美的幼稚师范。

(二)、幼稚师范生资格、性别、学习年限

张宗麟认为幼稚师范生入学资格应为初中毕业,高中毕业更好,修业年限为三年。

(三)、幼稚师范的课程

张宗麟提出的课程体系,包括公民训练组,普通科学组,语文组,艺术组,普通教育组,专门教育组。每组包括多种课程。如专门教育组包括幼儿教育概论、儿童心理、儿童保育法、幼稚园各科教材讨论、幼稚园实习、幼稚教育之历史及其最新趋势、小学低年级教学法。

(四)、幼稚教师的社会责任——到农村去,到贫民区去办教育

张宗麟提出了“幼稚教师自身应有的觉悟”:

第一,“幼稚教师是劳工”

第二,“幼稚教师是为着大多数儿童谋幸福的”

第三,“幼稚教师要深入社会去”,就是应该要热爱社会工作,会到劳动妇女中去开展社会工作。

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